信息技术辅助专门用途中文教育与测评

专门用途中文作为国际中文教育的新兴增长点与重要应用型分支，区别于通用中文的日常交际导向，依据应用场景可清晰划分为学术中文与行业中文两大类型，分别对应国际学习者学术研修科研、各行业职业实务交际的专业化语言需求。“信息技术辅助专门用途中文教育与测评”研究方向，立足学科发展前沿与行业实际需求，深耕信息技术赋能下的专门用途中文教育与测评研究，以大规模真实专用中文语料为基础，致力于研发优质适配的专业化教学内容，同时借鉴成熟二语习得理论与前沿研究成果，探索高效适配学术中文、行业中文的创新教学方法。团队研究不仅聚焦教学模式优化、智能语料库建设、标准化测评体系构建、教学质量动态监测等应用型研究议题，破解传统专门用途中文教学针对性不足、场景化缺失、测评主观性突出等现实难题，同时兼顾基础理论研究，深入探究中文二语习得过程对学习者心智发展的塑造作用，以及中文学习在助力学习者认知、理解世界文明中的积极价值。在中文国际化与“中文+职业技能”深度融合的发展背景下，课题组以实证研究与技术创新为核心抓手，持续完善专门用途中文教育与测评体系，为专业化国际中文教育发展、跨境学术与职业中文应用提供理论支撑与实践范式。